6.Sınıf Sosyal Bilgiler 5.Öğrenme Alanı Örnek Sorular

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 5.Öğrenme Alanı Örnek Sorular

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Ders Kitabı Sayfa 84-85’te yer alan 5.Öğrenme Alanı Örnek Soruların cevaplarıdır…
5. ÖĞRENME ALANI – ÖRNEK SORULAR
Aşağıdaki metni okuyunuz. 1 ve 2. soruları verilen metne göre cevaplayınız.
Hatice: Yaşadığım yerde susam yetiştirilmektedir. Elde edilen susamlar; eleme, kabukların soyulması ve ayrılması gibi birtakım işlemlerden sonra kavrulmaktadır. Kavrulan susamlar ezilerek tahin hâline getirilmektedir.
Talha: Yaşadığım ilçede bulunan gölde balık çeşitliliği fazladır. Birçok aile geçimini bu balıkları tutarak sağlamaktadır. Ayrıca ilçemize gelen turistlere gölde bulunan adaları gezdirmek amacıyla tekne turları yapılmaktadır.
Arzu: Köyümüzün yakınlarındaki ormanlık alan millî park yapılarak koruma altına alınmıştır. Bu park doğal güzellikleriyle dikkat çekmektedir. Bu sebeple millî parka ilimizden ve çevre illerden birçok ziyaretçi gelmektedir.
Hamza: İlimizde birçok bakır maden ocağı bulunmaktadır. Çıkarılan bakırlar fabrikalarda işlenerek çeşitli ürünlere dönüştürülmektedir. Bu ürünler hem yurt içinde hem de yurt dışında satılarak gelir elde edilmektedir.
1. Verilen açıklamalara göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Hamza’nın yaşadığı çevredeki kaynak, ülke ekonomisine katkıda bulunmaktadır.
B) Hatice’nin çevresindeki kaynaktan yararlanılarak yeni bir ürün elde edilmektedir.
C) Arzu’nun çevresinde bulunan kaynak birçok sanayi dalına ham madde sağlamaktadır.
D) Talha’nın yaşadığı çevredeki kaynaktan yararlanılarak birden fazla ekonomik faaliyet yapılmaktadır.

2. Açıklamalara göre öğrencilerin çevresindeki kaynaklardan yararlanılarak hangi ekonomik faaliyetler yapılmaktadır? Yazınız.
Hatice: Tarım, Sanayi
Arzu: Turizm
Talha: Balıkçılık, Turizm
Hamza: Madencilik, Sanayi

3. Ege kıyıları ülkemizde doğal varlıkların ve tarihî yapıların çok olduğu bir yerdir. Uzun sahil şeridi ve uzun süren yaz mevsimi bu bölgede turizmin gelişmesine katkıda bulunmuştur. Bakırçay, Gediz, Küçük Menderes gibi akarsuların beslediği verimli ovalar ise bu çevrede birçok tarım ürününün yetişmesine imkân sağlamıştır.
Verilen bilgilere göre Ege çevresinde;
I. Turizm işletmeciliği,
II. Ziraat mühendisliği,
III. İhracat uzmanı
gibi mesleklerden hangilerinin yaygın olarak yapılması beklenir?
A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

4. “… Batman’ın Kozluk ilçesinin kırsal kesimlerinde yaşayan insanlar, dağlardaki doğal kaynak sularından tuz elde ediyor. Biriktirme havuzlarında suyun buharlaşmasıyla elde edilen kaya tuzu, köylüler tarafından kimi zaman yol kenarında kimi zaman da çevre il ve ilçelerde satılıyor. Doğal ortamda kimyasal kullanılmadan üretilen kaya tuzu, birçok işletme tarafından özellikle salamura ürünler, kavurma, peynir ve turşu yapımında kullanılıyor…” (Genel ağdan alınmıştır.)
Verilen habere göre;
I. Doğal kaynaklardan elde edilen ürünler, yörede geçim kaynağı olmuştur.
II. Elde edilen kaya tuzu, özellikle gıda üretimi sektöründe kullanılmaktadır.
III. Atık ürünlerin geri dönüşüm yoluyla doğaya kazandırılması amaçlanmıştır.
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız II B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III

Aşağıdaki genel ağ haberini okuyunuz.
5 ve 6. soruları verilen genel ağ haberine göre cevaplayınız.
“… Kocaeli’de ortaokul öğrencileri, günlük yaşamlarındaki ihtiyaçlarından hareketle hurda parçalarından teknolojik ürün geliştiriyor. Güneş enerjisiyle çalışan bisiklet, kuluçka makinesi, rüzgâr türbini, görme engelliler için sensörlü baston gibi 25 farklı tasarımı çalışır hâle getiren öğrenciler, çeşitli yarışmalara katılarak projelerine destek arıyor. Projeden sorumlu öğretmen Tolga Bey, öğrencilerinde “Yapabilirim.” bilinci oluşturmaya çalıştıklarını, ilerleyen yıllarda ülke için teknolojik ürünler üreten bireylerin çoğalmasını istediklerini söyledi. Tolga Bey, öğrencilerin hayatlarında karşılaştıkları güçlüklere yönelik tasarımlar yaptıklarını bazı öğrencilerin de evlerinde olmayan bir ürünü tasarladıklarını dile getirdi…” (Genel ağdan alınmıştır.)
Verilen haberde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabına ulaşılamaz?
A) Tasarlanan ürünlerin desteklenmesi için ne gibi çalışmalar yapılmaktadır?
B) Öğrenciler hangi ürünü kullanarak tasarımlarını gerçekleştirmiştir?
C) Tasarım fikrinin oluşmasında hangi faktörler etkili olmuştur?
D) Öğrencilerin tasarımlarına yönelik inovasyon fikirleri nelerdir?

6. Tolga Bey’in öğrencilere ürün tasarlatmasındaki amaç nedir?
Öğrencilerin özgüven kazanmasını sağlamak ve üretken, teknoloji geliştiren bireyler yetiştirmek.