2025 LGS T.C. İnkılap Tarihi Sorularının Değerlendirilmesi

2025 LGS T.C. İnkılap Tarihi Sorularının Değerlendirilmesi

1. soruda medeni dünyanın çok ileride olduğu şeklinde bu dünyaya övgü var ve bu dünyaya yetişilmesi hedef gösteriliyor. Bu yönüyle sorunun cevabı net şekilde İnkılapçılık. Giriş kısmındaki ifadeyle bile cevaplanacak kadar basit bir soru.
2. sorunun giriş kısmındaki “hiçbir ulus aynen diğer bir ulusun taklitçisi olamaz, olmamalıdır.” İfadesi ile milletin kendine ait kültürüne sahip çıkması ve başka kültürlere özenmemesi tavsiye edilerek milli olmaya vurgu yapılıyor. Sorunun diğer seçeneklerinde, eşitlik, özgürlük ve barışçılık ile kavramları ile ilgili hiçbir bilgi yok. Bu yönüyle güçlü çeldiricisi olmayan hatta çeldirici seçenek olmayan gayet basit bir soru.
3. soruda A, B ve C seçeneğine ulaşılabilecek hiçbir bilgi yok. Metnin sonuna doğru “Osmanlı Devleti’de Bulgaristan’a savaş ilen ederek Edirne ve Kırklareli’yi geri aldı ifadesi ve bu ifadenin öncesinde Balkan Devletleri’nin Bulgaristan’a saldırmaları ifadesi de göz önüne alındığında “Osmanlı Devleti Balkan Devletleri arasındaki anlaşmazlıklardan yararlanmştır” ifadesine ulaşmamızı sağlar. Bu soru öğrencinin analiz yapmasını gerektiren orta düzeyde zorluk derecesi olan bir soru.
4. Sorudaki 1. Öncülde “Rusya’da rejim değişikliği yaşanmasında etkili olmuştur” yargısına, diyagramın sonundaki “Müttefiklerden yardım alamayan Rusya’daki Bolşevik İhtilali sonucu çarlık yönetimi yıkıldı ifadesinden ulaşabiliriz. II. Öncüldeki “ İngilizlerin Birinci Dünya Savaşı’ndan çekilmesi sürecini hızlandırmıştır” yargısına ulaşmamızı sağlayan diyagramda hiçbir bilgi yok. Birinci öncülün olduğu II.öncülün olmadığı seçenek olarak da sadece B seçeneği var. Diyagramdaki 1. ve 2. Bilgi taraflar arasında deniz ve kara savaşlarının yaşandığına , yani III. yargıya ulaşmamızı sağlıyor.
5. soruda Büyük Millet Meclisi’nin açılmasının amacı “hiç kimseye bağlı kalmadan yaşamak olarak” verilmiş ki bu bağımsızlık ve özgürlüktür. Sonrasında kullanılan istiklal kavramının eş anlamlısı bağımsızlıktır. Çeldirişi olmayan basit bir soru.
6. soru şu ana kadar olan sorularla kıyaslandığında en fazla ayırt edici özelliği olan bir soru. Heyeti Temsiliye’nin Kılıç Ali Beyi görevlendirmesi, yürütme görevini üstlendiğini gösterir. (A’ya ulaşabiliriz) Metnin sonundaki Kılıç Ali Bey sayesinde tüm direniş güçlerinin Heyet-i Temsiliye’ye bağlanması mücadele’nin tek merkezden yönetilmesinin amaçlandığını gösterir.(B’ye ulaşabiliriz.) Kılıç Ali Bey’in Maraş ve Antep Bölgesi’ndeki milli kuvvetleri teşkilatlandırmak ve direnişi örgütlemek amacıyla görevlendirilmesi ifadesine dayanarak yöre halkının işgallere karşı direnişinin güçlendirilmek istendiği söylenebilir.(C’ye ulaşabiliriz). Metinde, D seçeneğine ulaştıracak hiçbir bilgi yok. Zaten Mustafa Kemal’e başkomutanlık yetkisi daha sonra Kütahya-Eskişehir savaşlarından sonra verilmişti.
7. sorunun üst bilgisinde İngilizlerin Orta Doğu’daki varlığına son verilmek istendiğine dair hiçbir bilgi yok. I. Öncülü alamıyoruz. I. Öncül’ün olmadığı tek cevap C seçeneği. Bu yönüyle kolay bir soru. II. Öncüldeki “düşman birliklerinin kuzeye doğru ilerlemesini engellemek” öncülünün doğru olduğunun bilinmesi için Bağdat’ın bu cephenin en kuzeyi olduğunun öğrenci tarafından bilinmesi gerekiyor. III. öncüldeki” çoğunluğu Türk olan bölgeye çekilerek savunma yapmak” hedefinin olduğuna, üst bilgideki “7. Orduyu çoğunluğu Türk olan Halep’e çekmişti” ifadesinden ulaşabiliriz.
8. soru bilgi gerektiren bir soru. Bu soruyu çözebilmek için Sakarya Savaşı’ndan sonra, Fransa ile TBMM arasında Ankara Antlaşması’nın imzalandığının bilinmesi gerekir. Ancak bu soruda Gümrü Antlaşması’nın Ermenistan’ın yeni Türk devletini tanıması seçeneği kolayca elenebilir.
9. soruda Meclisteki milletvekili sayılarıyla ilgili bir bilgi olmadığı için A seçeneğine ulaşamıyoruz. İç politikada yaşanan sorunlar var ancak bu sorunlardan inkılaplardan vazgeçildiğine dair bir bilgi olmadığı için C seçeneğine ulaşamıyoruz. Meclis Hükümeti sistemi ile ilgili bilgi olmadığı için D’ye ulaşamıyoruz. Tabloda sorunlardan ve bu sorunlara bağlı olarak partilerin kapatıldığı bilgileri verilmiş. Sorunlar nedeniyle partilerin kapatılması, çok partili yaşam için uygun bir ortam olmadığını gösterir. Cevap B
10. soruda Musul sorununun Ankara Antlaşmasıyla çözülmüş olması sorunun cevabının D olduğunu gösteriyor. Bu soruda sorunun Milletler Cemiyeti’ne götürülmüş olması dikkatsiz bir öğrenciyi yanıltabilir. Sorun Milletler Cemiyeti’ne gitmiş ancak Miletler Cemiyeti’nin tarafsız olduğunu destekleyen bir bilgi yok. Bu soru çeldirisi çok olan bir soru. Örneğin öğrenci Musul sorunu ile Irak sınırı arasında bağlantı kurabilir. Oysa Güney Sınırımız 1939 yılında Hatay’ın anavatana katılımı ile son halini almıştır.
Samet KATİPOĞLU Sosyal Bilgiler Öğretmeni