Harita ve Veri Tabanlı Öğrenme Dönemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli vizyonu doğrultusunda geliştirilerek erişime açılan “OGM Materyal CBS (Coğrafi Bilgi Sistemleri) Platformu”;

Öğretmenlere derslerini zenginleştirecek uygulama materyalleri sunarken öğrencilerin teorik bilgiyi uygulamaya dönüştürmelerine ve keşfederek öğrenmelerine imkân tanıyor.

Harita okuryazarlığı, veri okuryazarlığı, mekânsal düşünme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesini hedefliyor; öğrenme süreçlerini veriye dayalı analiz ve karar verme uygulamalarıyla destekliyor.

Türkiye ve dünya haritaları üzerinde farklı veri katmanlarıyla analiz yapılmasına olanak sağlıyor. Nokta, alan ve çember verileri eklenerek katman oluşturulabiliyor, ölçüm araçlarıyla uzunluk ve alan hesaplamaları yapılabiliyor, ısı haritası ve nokta kümeleri gibi araçlarla mekânsal analizler gerçekleştirilebiliyor. Sayısal veriler harita üzerine aktarılıp yeni haritalar üretilebiliyor.