İyiliği Paylaş Saati Etkinlikleri

İyiliği Paylaş Saati Etkinlikleri

İYİLİĞİ PAYLAŞ SAATİ – ETKİNLİK ÖNERİLERİ
1. Bir İyilik, Bir Hikâye
Öğrenciler son bir hafta içinde yaptıkları küçük bir iyiliği düşünür.
Sözlü olarak sınıfta paylaşır ya da kısa bir metin yazar.
“Bu iyiliği yaparken ne hissettin?” sorusu özellikle vurgulanır. Empati kısmı kendiliğinden gelir.
2. İyilik Panosu
Sınıfa ya da koridora “İyilik Var” panosu hazırlanır.
Öğrenciler yaptıkları veya gördükleri iyilikleri kısa notlar hâlinde panoya asar.
İsim yazmak zorunlu değildir. Gösterişten çok farkındalık hedeflenir.
3. Görünmeyen Kahramanlar
Öğrenciler okulda ya da çevrede fark edilmeyen ama fayda sağlayan kişileri düşünür.
Temizlik görevlisi, güvenlik, kantin çalışanı, servis şoförü gibi.
Bu kişilere teşekkür kartı hazırlanır veya sınıfça kısa bir teşekkür ziyareti yapılır.

4. Evde İyilik, Okulda Paylaşım
Öğrenciler aileleriyle birlikte bir iyilik yapar.
Örneğin yaşlı bir akrabayı aramak, ev işlerinde yardımcı olmak, ihtiyaç sahibine destek olmak.
Ertesi gün sınıfta kısa paylaşım yapılır. Aile katılımı doğal şekilde sağlanmış olur.
5. İyilik Günlüğü (Mini Defter)
Öğrenciler bir hafta boyunca her gün yaptıkları ya da şahit oldukları bir iyiliği yazar.
Haftanın sonunda isteyenler bir örneği sınıfta paylaşır.
Yazmak istemeyenler için çizimle anlatma seçeneği sunulabilir.
6. Ben Olsaydım Ne Yapardım?
Gerçek hayattan kısa durum örnekleri verilir:
Yalnız kalan bir arkadaş
Düşen bir yaşlı
Depremden etkilenen bir aile
Grup hâlinde çözüm ve iyilik önerileri tartışılır.
“Doğru cevap” yok. Düşünme ve empati var.

7. Küçük İyilik Kutusu
Sınıfa bir kutu konur.
Öğrenciler hafta boyunca küçük iyilik önerilerini yazar.
İyiliği Paylaş Saati’nde kutudan çekilen öneriler konuşulur ya da uygulanır.

8. İyilik ve Medya Okuryazarlığı
Kötü haberlerin neden daha çok yayıldığı kısa bir sohbetle ele alınır.
“İyilik neden daha az görünür?” sorusu tartışılır.
Öğrenciler bir iyiliği haber başlığı gibi yazmayı dener.

9. Ben Her Yerde Varım Projesiyle Bağlantılı Etkinlikler
Yeşil Dönüşüm: Atık pil, kapak, kâğıt toplama
Sosyal Sorumluluk: Kitap, kırtasiye paylaşımı
Sağlık ve Sosyal: Moral mektubu yazma
Deprem Bölgesi Farkındalığı: Empati mektubu, destek mesajları

10. Kapanış: İyilik Sözü
Her öğrenci bir cümlelik “iyilik sözü” yazar.
“Bu ay şuna dikkat edeceğim” gibi küçük ve gerçekçi.
Sınıf panosunda sergilenebilir.