MİLAT Projesi Derslere Göre Örnek Etkinlikler

15.11.2025
20
MİLAT Projesi Derslere Göre Örnek Etkinlikler

MİLAT Projesi Derslere Göre Örnek Etkinlikler

1. TÜRKÇE DERSİ (2 Etkinlik)
1) “Kavram Çarkı”
Sınıfta bir kavram çarkı hazırlanır. Çark döner, çıkan kavramla öğrenciler:
* Anlam,
* Eş anlam,
* Zıt anlam,
* Cümle kurma
gibi işlemler yapar.
Çok yönlü kelime gelişimini destekler.

2) “Metindeki Gizli Kelimeler” İnceleme Çalışması
Öğrencilere kısa bir hikâye verilir.
Metindeki 10 anahtar kelimeyi seçip bu kelimelerin paragraftaki işlevini açıklarlar.
Bağlamdan anlam çıkarma becerisini güçlendirir.

2. MATEMATİK DERSİ (2 Etkinlik)
1) “Matematik Terimleri Sözlüğüm”
Sınıf seviyesine uygun terimler seçilir: örneğin *açı, oran, kesir, simetri, örüntü.*
Her öğrenci seçtiği bir terimi:
* Tanım,
* Sade örnek,
* Günlük hayattan kullanım
şeklinde açıklar.
MİLAT’ın “akademik kavram farkındalığı” boyutuna çok uygundur.

2) “Kavram Kartlarıyla Problem Yazma”
Öğrencilere matematik kavram kartları dağıtılır.
Karttaki terimi kullanarak kendi problemi yazmaları istenir.
Örnek: “Çevre – dikdörtgen – metre” terimleriyle bir problem oluşturmak.

3. FEN BİLİMLERİ DERSİ (2 Etkinlik)
1) “Fen Kavram Haritası Atölyesi”
Ünite temel kavramlarından (ıslaklık, buharlaşma, sürtünme, kütle, enerji vb.) bir kavram haritası çıkarılır.
Kavramlar arasındaki ilişki görselleştirilir.

2) “Fen Terimi Foto Avı”**
Öğrenciler okulda veya evde belirli fen terimlerine uygun nesneler bulup fotoğraf çeker:
* Yansıma
* Gölge
* Isı yalıtımı
* Elektrik kaynağı
Sonra fen defterine kavram–örnek eşleştirmesi yaparlar.

4. SOSYAL BİLGİLER DERSİ (2 Etkinlik)
1) “Tarih ve Coğrafya Kelime Bankası”
Öğrenciler konuya göre kelime bankası oluşturur:
* Egemenlik
* Kaynak
* Nüfus
* Kültür
* Ortak miras
* Ekonomi
Her kelime için kısa tanım + bir örnek cümle yazılır.

2) “Harita Üzerinde Kavram Eşleştirme Oyunu”
Harita üzerinde kavram kartları dağıtılır:
* Doğal afet,
* Göç,
* Komşu devlet,
* Uygarlık merkezi,
* Ticaret yolu.
Öğrenciler kavramı haritadaki doğru yerle ilişkilendirir ve nedenini açıklar.

5. DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ (2 Etkinlik)
1) “Değerler Kavram Defteri”**
Sorumluluk, sabır, saygı, hoşgörü, adalet gibi değer kavramları seçilir.
Öğrenciler her değer için:
* Tanım
* Günlük hayattan bir örnek
* Kısa bir davranış önerisi
yazar.

2) “Kavramdan Hadise” Eşleştirme
Öğrencilere temel kavramlar (emanet, yardımlaşma, sevgi, ibadet, niyet) verilir.
Bu kavramlara uygun kısa hadis cümleleri ile eşleştirme yapılır.
Anlam–kavram ilişkisi güçlenir.

6. İNGİLİZCE DERSİ (2 Etkinlik)
1) “Picture Vocabulary Hunt” (Görsel Kelime Avı)
Teacher, sınıfa görseller dağıtır (food, weather, school objects, actions).
Öğrenciler görselleri doğru İngilizce kelimeyle eşleştirir, sonra cümle kurar:
* “It is rainy.”
* “This is a ruler.”

2) “Mini English Wordbook”
Her öğrenci kendi mini İngilizce kelime defterini oluşturur.
Defterde şu başlıklar yer alır:
* Word
* Meaning (Türkçe anlamı)
* Sentence
* Picture
MİLAT’ın söz varlığı hedefiyle birebir uyumludur.

7. HAYAT BİLGİSİ (Ekstra: 2 Etkinlik)
1) “Günlük Hayat Kavram Panosu”
Okul, aile, çevre, trafik, mevsimler gibi temel kavramlar pano hâline getirilir.
Öğrenciler kendi şehirlerinden örnekler ekler.

2) “Kavramlı Hikâye Yazma”
Öğrencilere 5 kavram verilir: yardımlaşma, okul, güvenlik, trafik, oyun.
Bu kelimelerin geçtiği kısa bir hikâye yazmaları istenir.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.